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記者近日從省人力資源社會保障廳獲悉，為進一步落實高等學校辦容易疲勞要吃什麼學和用人自主權，下放職稱評審權限，推進高校全面開展自主評審工作，省人力資源社會保障廳日前聯合省教育廳印發瞭《關於下放職稱評審權限推進高校全面開展自主評審有關問題的通知》(以下簡稱《通知》)。
《通知》指出，全面下放高校職稱評審權限，高校根據相關政策要求，結合學校實際，自主制定評價標準、自主組織評審、自主發文辦證、自主考核聘任，實現用人單位人才評價和使用的有機結合。政府保健食品健康食品助孕維他命成份部門不再組織評審、不再審批評審結果、不再制發任職文件、不再辦理資格顧眼睛食品證書，改為事中監督、事後備案管理。
《通知》明確，實施范圍包括：全省普通本科高等學校、獨立學院、高等專科學校、高等職業院校和成人高等學校，省轄市以上黨校、行政學院、幹部學院、社會主義學院以及參照高校教師進行職稱評審的單位。涉及我省134所高校和28所參照高校教師進行職稱評審的單位。下放職稱系列包括高校教師、實驗技術以及科學研究、圖書資料、檔案、工程等高校內設置的所有職稱系列的高、中、初級所有級別。條件不具備、尚不能獨立組織評審的高校，以及自主評審高校中暫不具備評審條件的系列(專業)，可采取高校之間聯合評審、外聘專傢、委托其他高校或相關評審委員會評審的方式進行。高校中實行人事代理的專業技術人員，經所在高校推薦、人事檔案存放的人才流動服務機構或自主擇業軍轉幹部管理服務經辦機構審核檔案後，參加所在高校的自主評審或委托評審。
《通知》指出，一是完善評價標準。高校應根據學校發展目標定位和專業技術人員隊伍建設需要，結合學科(專業)特點和崗位要求，分類制定科學合理的學校評價標準。學校標準原則上不低於省基本標準的水平要求。自主評審高校也可直接使用省基本標準開展評審工作。二是組建評審委員會。明確瞭高級、中級職稱評審委員會人員組成數量和擔任評委的條件。明確工作職責和評審范圍，規范評審程序，完善評審制度，加強監督檢查。三是建立評審專傢庫。明確瞭高校要建立本校職稱評審專傢庫，同步建立完善全省高等學校教師及其他系列高級職稱評審專傢庫，實現資源共享。四是開展自主評審工作，包括制定實施方案、規范評聘程序、評審結果備案、人員流動的聘任要求以及年度評審安排等事項。
《通知》強調，一是強化高校的主體責任。高校開展自主評審工作，要註重統籌規劃，充分考慮事業可持續發展和隊伍建設的新要求，科學合理確定未來3年評聘計劃和年度評聘計劃，預留一定發展空間用於人才引進和人才培養，形成合理的人才梯隊。二是打破專業技術職務終身制。逐步形成競聘上崗、按崗聘任、能上能下的用人機制。針對職稱評審實際存在的“一評一聘定終身”現象、評價和使用“兩張皮”等問題，明確高校要加強聘期考核，將考核結果作為專業技術人員續聘、晉升、緩聘、低聘、解聘或者調整工作崗位的重要依據，落實“以崗定薪、崗變薪變”的收入分配制度。(記者 劉成)
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